「從皮紋檢測找出孩子興趣方向－不知道他到底適合做什麼？好像學什麼都沒有太大的興趣」

今天的主角也是讓爸媽有這樣煩惱的孩子

是我學生家長介紹的朋友小孩，簡稱他為A子好了

A子媽媽直接告訴我她煩惱的點就是不知道怎麼安排A子的方向，感覺在學習上都沒什麼興趣

主要性格問題較多

A子的皮紋天賦報告很清楚的看到癥結點

他的主要性格是模仿+認知型

所以在決定學習目標上比較無法自己下定決心，通常都是順著別人的決定，也很需要得到肯定

而A子在執行上卻很有自己的主見，但執行力的腦區相對弱勢，所以執行力不強

不過你想想看一個自己很有主見，也不願聽別人指令，但總是沒辦法把事情做好，甚至沒做好也不會去檢討是否執行計畫要調整時

爸媽一定超頭痛啊

我看一眼報告就覺得這糾結起來，爸媽應該要吞很多胃藥和頭痛藥了

好在A子的天賦其實很明顯，明顯到父母其實都了解，只不過學校的學科要樣樣好確實是辛苦了一些

不過針對學習策略和天賦上都可以從皮紋報告提供建議

善用聽覺學習，補強視覺腦區

A子在學習類型上是聽覺型的孩子

而且聽覺的腦區優勢遠遠高於體覺和視覺

所以善用聽覺複習，聽的會比看的好

實際上如何運用不同腦區和補強在解說時都有詳細的說明

優勢：音樂藝術語言

A子的天賦其實非常明顯

在音樂上的天賦其實非常高A++

但學習樂器會較辛苦

因為他的體覺較弱

不過在解說時媽媽有告訴我，正是因為這樣其實他有加入合唱團

這些資訊我在解說前也都完全不知道

真的只要報告一出來都會看得很清楚了

執行內省腦區

其實A子需要補充訓練的腦區有視覺、體覺以及執行力的內省智能腦區

不過以優先程度我會判斷，如果無法面面俱到，一定要先從內省智能腦區優先處理

滿多大人帶孩子來檢測都會說，我已經定型了，我已經知道我是怎麼樣的人了，所以不用檢測

其實皮紋檢測不僅僅是檢測天賦，其實是檢測我們的思維模式

有些父母是認知型孩子是模仿型

或是父母是模仿型孩子是認知型

在先天性格上差異很大，認知型父母希望孩子有獨立的能力，但模仿型的孩子就是很需要依靠啊

或是模仿型父母很容易碎唸或是認為本來就應該要這樣，但認知型的孩子不認同你

透過皮紋多元智能檢測幫助您了解：

【親子關係】

【人際關係】

【因材施教 ‧ 適性發展】

【企業發展】

檢測流程