克里蒙奇鋼琴教材開箱｜適合幼兒與初學者的整合式鋼琴教材推薦

在鋼琴教學的路上，尋找一套能兼顧技巧、樂理、節奏、音感，又能讓孩子不排斥的教材，一直是許多老師與家長的課題。今天小芸老師要來開箱介紹一套非常用心的教材——《克里蒙奇鋼琴教材》。

這套教材很適合用來思考一件事：鋼琴初學不只是「彈對音」，更應該包含節奏、聽覺、鍵盤位置、音樂理解、練習習慣與樂理整合。如果你正在尋找一套適合幼兒或初學孩子的系統教材，這篇可以提供你一些教學現場的參考。

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克里蒙奇鋼琴教材：基本資訊與特色

小芸大約在 2019 年底就入手了第一、二冊來仔細研究。有別於一般美式系統教材通常會將進度拆分成教本、技巧、樂理、表演等三至四本，這套教材最大的特色，就是將孩子們學習音樂所需的養分，全部濃縮在一本厚實的教材中，大大減輕了老師上課切換課本的麻煩，家長陪練時也更聚焦。

項目	詳細資訊
教材名稱	克里蒙奇鋼琴教材
出版規劃	預計全套六冊（本文以第一、二冊實際研究與教學觀察為主）
適合年齡與程度	第一冊：適合滿大班（五歲左右）以上的孩子。第二冊：適合第一冊畢業，或小學以上、已稍具音樂認知能力的初學者。
作者群	旅美音樂家吳菀夷老師、旅加音樂家陳若心老師
教材特色	教本、技巧、樂理、節奏、音感與影音示範整合於一本教材中

克里蒙奇鋼琴教材封面

為什麼推薦？「每晚彈一點，成長看得見」

克里蒙奇教材內頁介紹

這本教材的核心理念讓我非常認同。它不僅培養教師的教學理念與方法，更重視孩子音樂能力與素養的全面提升。

小芸老師的教學心法：

教材中提到一句話：「每晚彈一點，成長看得見」。這正是我常常告訴學生與家長的觀念：在剛開始培養練琴習慣時，練習的「頻率」遠比「時間長短」更重要！

透過滴水穿石的練習法，孩子慢慢地一點一滴進步，不但不會排斥練琴，成長的軌跡也會非常明顯。對幼兒來說，能穩定地每天碰一點鋼琴、唱一點旋律、拍一點節奏，就是非常珍貴的學習累積。

第一冊亮點：從穩定節奏與黑鍵紮根

1. 優先培養內在穩定拍感

翻開第一冊，一開始的頁面完全打中我教學時強調的重點：一開始就要讓孩子建立節拍器的穩定拍感。

節拍器與穩定拍感訓練

很多老師或家長會遇到學生彈琴「忽快忽慢」的問題，原因通常有三個：

缺乏內在的穩定拍感。
技巧卡住了，導致速度不均。
性情不定，喜歡速度感，想快就快。

通常我會把「穩定節奏」當作「靜心」的概念，穩定的節奏能幫助孩子穩定性情，不容易心浮氣躁。而在技巧卡住時，我們就應該「簡化技巧」，讓孩子先單純學習節奏的掌握。這套由簡入繁的教材，在此發揮了很好的引導作用。

作者吳老師的補充教學法：三種速度練習
吳老師分享，課本裡的每首曲目都要求孩子用三種不同速度來練習：
烏龜 (Andante)：行板
兔子 (Moderato)：中板
馬 (Allegro)：快板
未來的冊數還會陸續加入 Rit. (漸慢) 與 Accel (漸快) 的技巧，讓孩子學會掌控速度而不失控。