
哈農一定只能枯燥地彈嗎?如果你也覺得學生一聽到「哈農」就想逃跑,那麼這本由日本作曲家 後藤 MIKA(後藤 ミカ / Mika Goto) 改編的《哈農四手聯彈》,真的很值得鋼琴老師們認識。
它把原本偏向手指機械訓練的哈農,改編成一首首有風格、有畫面、有合奏樂趣的四手聯彈作品。學生還是在練指法、練手指獨立、練穩定度,但因為有老師或同伴一起彈伴奏,整個練習瞬間變得好玩很多!
教材基本資訊
| 教材名稱 | 連彈であ・そ・ぼ・う!超楽しい!!ハノンおもしろアレンジ♪ |
|---|---|
| 中文介紹名稱 | 哈農四手聯彈 / 哈農趣味改編 |
| 作曲 / 編曲 | 後藤 MIKA(後藤 ミカ / Mika Goto) |
| 編制 | 鋼琴四手聯彈 |
| 適合程度 | 約系列教材 4、5 冊以上程度,或具備基礎視譜與穩定拍感的學生 |
| 適合用途 | 哈農練習、手指技巧訓練、四手聯彈、成果發表會、團體課活動 |
作者介紹:後藤 MIKA(後藤 ミカ)
後藤 MIKA 是日本鋼琴作曲家、編曲家與鋼琴教育者。她畢業於大分縣立藝術文化短期大學器樂科鋼琴專攻,曾於大阪有線放送作曲比賽中連續入賞,也長期活躍於鋼琴教材、兒童鋼琴作品與聯彈改編領域。
後藤 MIKA 的作品在日本鋼琴教學圈相當受到重視。她曾多次獲得 PTNA 課題曲相關獎項,也擔任鋼琴比賽評審、PTNA Step Advisor,並出版過多本鋼琴教材與聯彈作品,例如《ブルグミュラーでお国めぐり》、《ハノンおもしろアレンジ》、《もっと弾きたくなるハノン・スケール》等。
小芸老師觀察:後藤 MIKA 作品的魅力
後藤 MIKA 老師很擅長把「看似枯燥的基礎練習」改編成有畫面、有性格、有舞台效果的音樂。她的聯彈作品常常保留原本教材的技術目標,但加入豐富的曲風與伴奏,讓學生在不知不覺中練到技巧,也更願意重複練習。
為什麼推薦這本《哈農四手聯彈》?
提到哈農四手聯彈,除了美國知名作曲家 Melody Bober 的版本外,我也非常推薦日本作曲家細膩的音樂處理方式。
這本由日本後藤 MIKA 老師所編寫的《哈農四手聯彈》,最大的特色在於每首樂曲都充滿了截然不同的風格。原本只是哈農的指法練習,搭配第二鋼琴伴奏後,會變成舞曲、藍調、波薩諾瓦、舞踏會風格等完全不同的音樂場景。
它打破了傳統指法練習的枯燥感,會讓人真切地感受到哈農原來也能這麼「有趣」!非常適合用來提升學生的練琴動機與音樂表現力。
這本教材最適合這些學生
- 一聽到哈農就覺得無聊的學生:透過四手聯彈伴奏,把機械練習變成真正的音樂。
- 需要建立穩定節奏感的學生:與老師合奏時,學生必須聽伴奏、抓拍子、維持速度。
- 準備成果發表會的學生:哈農也能變成有舞台效果的表演曲目。
- 想練技巧但不想只彈練習曲的學生:技巧訓練與音樂表現可以同時進行。
第一冊特色:哈農變成各種風格小品
第一冊《連彈であ・そ・ぼ・う!超楽しい!!ハノンおもしろアレンジ♪》收錄 15 首作品,將常見的哈農練習改編成四手聯彈。第二聲部加入舞踏會風、波薩諾瓦、探戈等不同曲風,學生在練習時不只是「把手指動起來」,也能學習不同音樂風格的律動與表情。
| 第一冊重點 | 以哈農練習為基礎,加入各種風格的四手聯彈伴奏 |
|---|---|
| 收錄曲數 | 15 首 |
| 特色 | 附參考演奏音源與第二聲部伴奏音源,老師與學生可在課堂或家中搭配練習 |
第二冊資訊:更多哈農與音階的趣味改編
如果學生已經喜歡上這種「把技巧練習變好玩」的方式,也可以接著參考後續作品:
《もっと弾きたくなる!ハノン・スケール ~おもしろアレンジ伴奏付き♪~》
- 商品代碼:GTP01100297
- 作者:後藤 ミカ
- 頁數:96 頁
- 編制:鋼琴聯彈
- 難易度:初中級
- 收錄:全 17 曲
- 內容特色:除了哈農編,還加入音階編。哈農會被改編成探戈風、搖滾風、拉格泰姆風等曲調;音階則以不同調性與曲名設計,讓學生更容易產生畫面感。
- 音源:支援參考演奏與第二聲部伴奏音源,可下載或串流使用。
這一冊最大的價值,是把「哈農」與「音階」兩個常被學生覺得無聊的訓練,變成有伴奏、有標題、有風格想像的音樂作品。對老師來說,這非常適合拿來銜接技巧課、發表會小品、團體課合奏活動。
教材示範影片
透過以下的實際演奏影片,一起來感受這套教材的獨特魅力吧:
教學現場怎麼使用這本教材?
1. 把哈農當作「合奏暖身」
課堂一開始,老師可以用這本教材帶學生暖手。學生彈原本的哈農聲部,老師彈伴奏聲部,既能練手指,也能讓學生一開始就進入音樂感與節奏感的狀態。
2. 用來訓練穩定速度與聽力
四手聯彈不是各彈各的,學生需要聽老師的伴奏、抓速度、聽和聲變化。這對孩子的節奏穩定度與合奏聽力非常有幫助。
3. 適合成果發表會或團體課表演
如果學生的技巧還不到能演奏大型作品,但又想在舞台上有亮眼表現,這類四手聯彈哈農就是很好的選擇。觀眾聽起來有趣,學生也會覺得「原來我練的哈農可以變成表演曲!」
使用這類教材時,建議老師不要只把重點放在「速度要快」或「音要彈對」。可以多問學生:「這首伴奏像什麼風格?你覺得它像舞會、搖滾,還是散步?」讓學生從技巧練習中慢慢培養音樂想像力。
哪裡可以購買?
如果老師或家長想入手這本《哈農四手聯彈》,可以透過下方連結參考訂購:
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