很難得市面上會出版這樣極具深度的「音樂翻翻書」,腦波很弱就直接買下來了!這本《揭密音樂》在內容深度與編排上,非常適合 6 歲以上(國小階段)的孩子閱讀。小芸老師將這本書的核心精華,歸納為 3 個主軸:簡單的音樂科普、樂器歷史演進,以及音樂類型的介紹。
- 📖 書名:揭密音樂
- 📘 簡體書名:揭秘音乐
- 🌍 原文書名:公開通路多以中文書名《揭秘音乐》標示,未穩定標註英文原名,建議搜尋時以「乐乐趣揭秘翻翻书 揭秘音乐」查找。
- ✍️ 作者:凱・巴漢姆(Kay Barnham)
- 🎨 繪者:馬塞洛・鮑道里(Marcelo Badari)
- 🌐 譯者:董麗楠
- 🏢 出版社:陝西人民教育出版社
- 📚 出品:樂樂趣
- 👧👦 建議年齡:6 歲(國小)以上,小學階段親子共讀或音樂課延伸閱讀皆適合
- 📚 類型:音樂科普翻翻書、藝術啟蒙知識書
- 🧩 書籍特色:8 大音樂場景、2 個大折頁、74 個翻翻頁,介紹 10 多種音樂形式與 40 多種樂器類型
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為什麼《揭密音樂》很適合做音樂啟蒙?
這本《揭密音樂》不是單純介紹樂器名稱的童書,而是透過翻翻頁的形式,帶孩子從「聲音如何產生」一路認識到史前音樂、古代音樂、中世紀音樂、舞台音樂、管弦樂隊與現代音樂。對小學生來說,這樣的安排非常適合建立音樂世界的整體輪廓。
我覺得它最棒的地方,是把許多平常在鋼琴課、長笛課或音樂教室裡不容易細講的內容,變成孩子願意自己動手翻、自己發現答案的知識頁面。孩子不只是被動聽老師說明,而是透過「翻開」這個動作,主動參與探索。
《揭密音樂》的翻翻書特色
- 互動性高:翻翻頁能增加孩子的探索感,特別適合注意力容易分散的孩子。
- 知識密度夠:內容涵蓋音樂起源、樂器種類、音樂史、舞台表演與現代音樂。
- 視覺引導清楚:大量插圖能幫助孩子理解抽象的音樂知識。
- 適合課堂延伸:可作為音樂欣賞、樂器介紹、管弦樂團單元、音樂史入門的輔助教材。
- 親子共讀友善:家長即使沒有音樂背景,也能陪孩子一起閱讀與討論。
《揭密音樂》8大翻翻單元開箱介紹
全書總共分為 8 個單元,帶領孩子從遠古時代一路走到現代流行音樂的殿堂:
1. 音樂之聲
「我們都喜歡聽音樂。不同風格的音樂需要不同的樂器來演奏。」
2. 史前音樂
「早在 55,000 年前,最早的音樂形式就已經出現了。」
最早的音樂都出現在最純粹的自然環境中。從繪本圖中可以看出,史前人類透過生活中的勞動與肢體動作,用心靈感受自然的韻律,進而發現新的聲音產生,讓生活增添了許多樂趣。

3. 古代音樂
「在古代,人們在重要節日,宗教儀式和慶典活動中都會演奏音樂。」
此單元橫跨了全球,介紹古代時期各國的特色樂器,包含:印度、非洲、南美、中美、中國、歐洲、澳洲、亞洲、俄國與希臘等不同民族的音樂文化。
4. 歐洲中世紀音樂
「歐洲中世紀晚期出現了一些較為先進的樂器。」

書中帶領讀者探討樂器製作的工藝、樂譜的誕生過程,以及當時教會、貴族與平民之間,音樂風格與形式的顯著差異。
5. 舞台音樂
「用不同的樂器為戲劇、歌曲、詩歌伴奏表演形式最早出現於古希臘。」
介紹了歌劇、舞蹈音樂、音樂劇,乃至中國戲曲等截然不同的舞台音樂表演形式。
6. 管弦樂隊
「18世紀的歌劇和芭蕾舞劇中運用最好的樂器。」
不僅介紹了幾位極具代表性的西洋音樂家,更讓孩子清楚認識管弦樂團的編制與各項西洋樂器的分類。

7. 現代音樂
「舞台上的現代音樂喧鬧張揚、活力四射。」
跳脫古典,書中也涵蓋了現代的樂器與音樂相關產業工作,讓孩子能將知識與當今社會的音樂圈現況接軌。
8. 音樂無所不在
「如今音樂無處不在,無論去哪裡,我們都能聽到音樂。」
最後帶領孩子認識結合科技產物後的音樂歷史發展軌跡。
音樂老師可以如何使用《揭密音樂》?
如果只是把這本書當成課外讀物,其實有點可惜。它非常適合音樂老師拿來做課堂暖身、主題導入,或是音樂史與樂器分類的延伸活動。尤其是團體課、小學音樂課、幼兒音樂啟蒙課,都可以從書中的單元延伸出很多活動。
| 課堂情境 | 使用方式 |
|---|---|
| 樂器分類課 | 搭配「管弦樂隊」單元,讓孩子認識弦樂、木管、銅管、打擊樂器,再請孩子用圖片或樂器卡片進行分類。 |
| 音樂史入門 | 從史前音樂、古代音樂、中世紀音樂開始,引導孩子理解音樂不是突然出現的,而是跟人類生活、宗教、舞蹈、慶典一起發展。 |
| 音樂欣賞課 | 閱讀「舞台音樂」或「現代音樂」單元後,播放歌劇、音樂劇、芭蕾舞劇、流行音樂片段,讓孩子比較不同音樂類型。 |
| 團體課暖身 | 每堂課選一個翻翻頁問題,讓孩子先猜答案,再翻開驗證,作為 5 分鐘的課前引導。 |
| 親子共讀任務 | 指定孩子回家與家長共讀一個單元,下週上課分享「我最喜歡的樂器」或「我最驚訝的音樂知識」。 |
💡 小芸老師的教學建議
使用這本書時,不需要一次把整本講完。最好的方式是配合課程主題,一次挑一個小單元延伸。例如這週學管弦樂器,就看「管弦樂隊」;這週要介紹音樂劇,就看「舞台音樂」。這樣孩子比較容易吸收,也能把書中的知識真正連結到課堂內容。
小芸老師總結:為什麼孩子需要這本書?
小朋友們通常都對「翻翻書」愛不釋手,因為自己動手發掘答案的感覺,與單純聽講是完全不同的。雖然以嚴謹的音樂教育角度來看,這本書的系統性可能不及專業教材,但它能讓孩子自然而然地接觸到平常看樂譜時學不到的音樂常識與歷史科普。作為一本拓展音樂視野的知識書,我認為它非常難得,值得推薦給大家!

常見問題 FAQ
Q1:《揭密音樂》適合幾歲孩子閱讀?
我會建議 6 歲以上,也就是國小階段的孩子閱讀最剛好。學齡前孩子也可以親子共讀,但書中的音樂史與樂器知識較多,若由大人陪讀會更容易理解。
Q2:這本書適合完全沒有學音樂的孩子嗎?
適合。這本書本身就是音樂科普入門,不需要先會彈琴或看譜。它能幫助孩子先建立「音樂原來有這麼多面向」的概念。
Q3:已經在學鋼琴或樂器的孩子,還需要看這本書嗎?
很推薦。很多孩子雖然會彈琴,但對音樂史、樂器分類、管弦樂隊、舞台音樂並不熟悉。這本書可以補足一般器樂課比較少談到的音樂背景知識。
Q4:音樂老師可以把這本書用在課堂上嗎?
可以,而且很適合。老師可以把它當作課前暖身、主題導入、音樂欣賞課輔助教材,或是團體課中的分組討論材料。
Q5:這本書是樂理教材嗎?
嚴格來說,它不是傳統樂理教材,而是音樂知識與音樂文化科普書。它更適合用來拓展孩子的音樂視野,讓孩子認識音樂的歷史、樂器、表演形式與生活應用。
Q6:翻翻書會不會很容易壞?
翻翻書本來就需要孩子比較細心操作。若是年紀較小的孩子,建議家長或老師陪同閱讀,提醒孩子慢慢翻、不要硬拉,才能讓書保存得更久。
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