全腦開發課程總覽:專注力、閱讀力、心智圖、創意思考與快速記憶訓練
孩子上課容易分心、閱讀抓不到重點、寫作文沒有想法、背書總是花很多時間嗎?這些狀況不一定只是「不努力」,有時候和孩子的大腦接收訊息、整理訊息與輸出表達的方式有關。
小芸老師的全腦開發課程,會依照孩子的年齡、學習狀態與左右腦優勢,安排適合的專注力、觀察力、閱讀理解、心智圖、邏輯思考、創意寫作與快速記憶訓練。課程適合幼兒三歲以上、國小、國中、高中,甚至成人學習者。
全腦開發課程適合誰?
全腦開發綜合課程可以依照不同年齡與需求調整內容,從幼兒的基礎專注力、觀察力,到國小以上的閱讀理解、心智圖、作文表達、邏輯推理與記憶方法,都能循序漸進安排。

| 課程類型 | 適合年齡 | 主要訓練方向 |
|---|---|---|
| 全腦開發綜合課程 | 幼兒3歲以上、國小、中學至成人 | 依學生狀況整合專注力、閱讀、記憶、邏輯、寫作與思考訓練 |
| 專注力・觀察力・閱讀訓練 | 幼兒3歲以上 | 視覺專注、聽覺專注、觀察力、閱讀基礎與訊息抓取 |
| 心智圖 & 創意寫作 | 國小以上 | 文章架構、重點整理、想法延伸、作文表達 |
| 邏輯與創意思考 | 國小以上 | 推理能力、問題解決、分類比較、創造性思考 |
| 快速記憶 | 國小以上 | 圖像記憶、連結記憶、課業背誦、考試複習技巧 |
全腦開發對孩子有什麼幫助?
全腦開發課程的目的,不是讓孩子死背更多內容,而是幫助孩子建立更有效率的學習路徑。當孩子能夠更穩定地接收、理解、整理訊息,並精準表達想法,學習就會變得比較有方向,不容易遇到瓶頸。

🎯 常見可以訓練的能力
- 提升上課專注力與聽課穩定度
- 加強視覺觀察與訊息抓取能力
- 改善閱讀時容易漏字、跳行、抓不到重點的狀況
- 建立心智圖整理能力,幫助孩子理解文章與課本重點
- 訓練作文發想、段落安排與創意表達
- 培養邏輯推理、分類比較與問題解決能力
- 學習快速記憶方法,提高複習效率
學生案例:從坐不住到能穩定完成課堂任務
我的學生樂樂五歲時,父母很擔心他完全無法專心聽課。老師講話時,他常常想到什麼就去做什麼,很難把耳朵的專注力放在課堂上。
樂樂做完皮紋檢測後,開始上小芸老師的幼兒全腦課。剛開始前四堂課,他通常只能完成三、四個學習單元,也很容易分心。
但經過兩到三個月的訓練後,樂樂慢慢進步到可以在上課時維持穩定,不再一直走心,並且能專注在課題上完成任務。
* 每個孩子的進步速度不同,但透過合適的訓練方式與穩定練習,孩子通常會更有機會看見自己的能力被打開。
為什麼小芸老師的全腦課程這麼有用?
小芸老師的全腦課程不是只做一般益智遊戲,也不是單純讓孩子寫很多學習單。課程會特別針對左右腦、不同學習型態的孩子,以及神經可塑性的學習原理,設計更細緻的訓練。
孩子的大腦不是只有「專心」或「不專心」這麼簡單。因此,課程會從不同腦區的功能與運用方式切入,對症下藥。
🧠 課程針對不同腦區的訓練設計

| 訓練腦區 | 主要能力 | 課程訓練方向 |
|---|---|---|
| 視覺枕葉 | 視覺辨識、專注與圖像處理 | 視覺搜尋、定位、比對與圖像記憶訓練 |
| 前額葉 | 計畫、判斷、抑制衝動與邏輯 | 按步驟思考、控制衝動與建立解題策略 |
| 頂葉 | 空間感、體覺整合與協調 | 空間定位、分類、操作與協調任務 |
| 顳葉 | 聽覺專注、語言理解與記憶 | 聽指令、聽覺記憶與課堂聽講能力 |
四大主題課程介紹

1. 專注力・觀察力・閱讀訓練
適合幼兒三歲以上,以及上課容易分心、看書漏字跳行、寫作業坐不住、聽指令常漏掉重點的孩子。
▶ 目標:建立「看得清楚、聽得進去、做得穩定」的學習基礎。
2. 心智圖 & 創意寫作
適合國小以上,特別是閱讀文章後不知如何整理重點、作文不知如何開頭或內容缺乏層次的學生。
▶ 目標:學會將零散想法分類、連結與延伸,提升國小作文與國中會考寫作能力。
3. 邏輯與創意思考
適合國小以上,容易卡在數學應用題或遇到問題就說「我不會」的孩子。
▶ 目標:訓練分類、推理與找規則,建立思考耐心與解題方向。
4. 快速記憶
適合國小以上,需要背誦單字、社會自然歷史或準備考試的孩子。
▶ 目標:使用圖像、故事與聯想記憶,讓大腦更輕鬆儲存與提取資訊。
全腦開發綜合課程 vs 單一主題課程:怎麼選?
- 全腦開發綜合課程:適合同時有多方面需求的孩子,由老師評估後整合安排,建立長期學習能力。
- 單一主題課程:適合家長已清楚孩子需加強的能力(如:專注力或心智圖)。
- 先諮詢再安排:若不確定,建議先提供孩子狀況,由老師協助判斷方向。
上課方式與費用
課程可依需求安排實體(台北松山工作室)或線上視訊形式。年紀較小者建議先與老師討論。
💰 課程費用參考
- 一對一課程:每堂 50 分鐘 / 900 元
- 團體課程:兒童暑期專注力線上集中班即將預告,請依最新公告為準。
* 實際課程安排與最新收費方式,請以課前諮詢為準。
FAQ 常見問題
Q1:全腦開發課程幾歲可以開始上?
幼兒三歲以上即可安排專注力等前置訓練。心智圖、寫作與邏輯記憶通常建議國小以上。
Q2:孩子很容易分心,適合直接上全腦課嗎?
非常適合。會從短時間的觀察力與聽覺指令開始,逐步調整難度,不會一開始就要求長時間久坐。
Q3:全腦課程和一般安親班有什麼不同?
安親班以完成作業為主;全腦課程則重視「底層學習能力」(專注力、理解力、思考策略)。
Q4:線上課程效果會不會比較差?
視孩子年齡與配合度而定。年紀較小或需大量操作者,建議先與老師討論適合方式。
Q5:上多久會看到進步?
因人而異。有些孩子幾週內就能提升穩定度,有些需較長時間。重點在於透過穩定練習建立長期能力。
關於作者|小芸老師
小芸老師擁有超過20年以上音樂教學經驗, 現為鋼琴教師、全腦開發講師與皮紋分析師。 長期投入幼兒教育、音樂啟蒙與學習能力訓練, 致力於結合音樂教育、腦科學與多元智能發展, 協助孩子建立專注力、記憶力與學習能力。
專長領域:
- 鋼琴/長笛教學
- 專注力訓練
- 學習能力訓練
- 全腦開發課程
- 皮紋分析與多元智能檢測
預約諮詢全腦開發課程
許多孩子不是不想學,而是不知道怎麼專心、整理重點或有效記憶。
想了解孩子適合哪種課程嗎?歡迎提供孩子年齡與學習狀況,讓小芸老師協助您!
- 📍 課程地點:台北松山小芸老師工作室 / 線上視訊
- 📧 Email:c1c23kb@gmail.com