找不到興趣怎麼辦？今天的主角也是讓爸媽有這樣煩惱的孩子
是我學生家長介紹的朋友小孩，簡稱他為A子好了
A子媽媽直接告訴我她煩惱的點就是不知道怎麼安排A子的方向，感覺在學習上都沒什麼興趣
問題癥結點主要性格問題較多
A子的皮紋天賦報告很清楚的看到癥結點
他的主要性格是模仿+認知型
所以在決定學習目標上比較無法自己下定決心，通常都是順著別人的決定，也很需要得到肯定
而A子在執行上卻很有自己的主見，但執行力的腦區相對弱勢，所以執行力不強
不過你想想看一個自己很有主見，也不願聽別人指令，但總是沒辦法把事情做好，甚至沒做好也不會去檢討是否執行計畫要調整時
爸媽一定超頭痛啊
我看一眼報告就覺得這糾結起來，爸媽應該要吞很多胃藥和頭痛藥了
好在A子的天賦其實很明顯，明顯到父母其實都了解，只不過學校的學科要樣樣好確實是辛苦了一些
不過針對學習策略和天賦上都可以從皮紋報告提供建議
學習策略善用聽覺學習，補強視覺腦區
A子在學習類型上是聽覺型的孩子
而且聽覺的腦區優勢遠遠高於體覺和視覺
所以善用聽覺複習，聽的會比看的好
實際上如何運用不同腦區和補強在解說時都有詳細的說明
優勢天賦優勢：音樂藝術語言
A子的天賦其實非常明顯
在音樂上的天賦其實非常高A++
但學習樂器會較辛苦
因為他的體覺較弱
不過在解說時媽媽有告訴我，正是因為這樣其實他有加入合唱團
這些資訊我在解說前也都完全不知道
真的只要報告一出來都會看得很清楚了
補充計畫執行內省腦區
其實A子需要補充訓練的腦區有視覺、體覺以及執行力的內省智能腦區
不過以優先程度我會判斷，如果無法面面俱到，一定要先從內省智能腦區優先處理
重點發展優勢，補強弱勢
把握這個重點一定會找到自己的一條路
後記滿多大人帶孩子來檢測都會說，我已經定型了，我已經知道我是怎麼樣的人了，所以不用檢測
其實皮紋檢測不僅僅是檢測天賦，其實是檢測我們的思維模式
有些父母是認知型孩子是模仿型
或是父母是模仿型孩子是認知型
在先天性格上差異很大，認知型父母希望孩子有獨立的能力，但模仿型的孩子就是很需要依靠啊
或是模仿型父母很容易碎唸或是認為本來就應該要這樣，但認知型的孩子不認同你
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