台灣的教育改革
不斷的在推動學生的『多元發展性』
這次到了108年課綱
當然小芸希望慢慢的減少升學的填鴨式教育
教育改革的方向性當然是好的
但執行起來不一定這麼容易
不過我們還是一步一步的漫漫向多元發展靠近了
而學興趣的音樂到底跟這個有什麼關聯?
教育部推動多元發展
所以將學生在學習的歷程中的檔案
可視為升學成績的一環
畢竟人生絕對不是光讀好書就好了
而爸爸媽媽、音樂老師、學校老師 一定要知道的
到底哪些音樂檢定有被教育部納入 學習歷程呢?
難道真的只有山葉和河合嗎?
不不不!!! 一定要仔細下載教育部的清單來研究 ▶ https://ep.cloud.ncnu.edu.tw/LicenseCodeSearch.aspx
而小芸其實已經幫大家從教育部的清單中(眼睛快脫窗)
整理好音樂類的部分 (此未標示樂器,請下載清單研究)
1.山葉音樂
2.河合音樂
3.布拉格
4.史坦巴哈
5.英國皇家
6.奧福
7.維也納
…………….還有一些其他的國內外檢定唷
但是有需要幫助孩子升學的的老師、爸爸媽媽們
可至此下載小芸整理好的檔案▶ https://pse.is/R5ZMS
6/15補充更新
另外有位林老師幫大家詢問
她幫大家做了很詳盡的詢問以及解釋
非常感謝林老師無私的分享
小芸在這邊將林老師提供給我的資訊
直接截圖上來
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